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Reglamentos y Normativas
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Reglamento de Concursos de Profesores y Docentes Auxiliares Regulares
Resolución Nº 171-CS-19 - Cuerpo de Disp. que regulan el Mecanismo de Incorporación a Carrera Docente
Resolución Nº 51-CS-23 -Reglamento de Concursos para la Docencia Universitaria de la UNLPam
Reglamento General de Carrera Docente de la Universidad Nacional de La Pampa
Resolución Nº 500-CS-23 - Reglamento General de Carrera Docente de la Universidad Nacional de La Pampa
Reglamento Entrevista Personal y Clase Pública
Ordenanza 090-CD-21 - Pautas complementarias al Reglamento de entrevista personal y clase pública para los concursos de Profesores y Docentes Auxiliares regulares de la Facultad de Ciencias Humanas
Resolución - 245-CS-11 - Reglamento de entrevista personal y clase pública para los concursos de Profesores y Docentes Auxiliares regulares de la Facultad de Ciencias Humanas
Ordenanza 093-CD-22 - Modificación de los Artículos 6º y 7º de la Ordenanza Nº 090- CD-21
Resolución 220-CS-23 - Reglamento de entrevista personal y clase pública para la Docencia Universitaria regular
Plan de Actividades
Formulario - Resolución Nº 405-CS-2014 - Descargar Plan de Actividades
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Pautas para el Desarrollo de la Investigación
Ordenanza Nº 25 - Reglamento - Pautas para el Desarrollo de la Investigación
Informe del Grado de Cumplimiento del Plan de Actividades
Formulario - Anexo III Res. Nº 405-CS-2014 - Descargar Informe del Grado de Cumplimiento del Plan de Actividades
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Pautas para el desarrollo de actividades extracurriculares
Pautas para el desarrollo de actividades extracurriculares
Identidad Visual
Manual de Identidad Visual Institucional
Anexo Manual de Identidad Visual 2023
Anexo Manual de Identidad Visual 2024
Formulario de presentación proyectos FCH convocatoria 2024
Formulario de presentación proyectos FCH convocatoria 2024
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Programa Habitar Humanas
Programa Institucional “Habitar Humanas”
Régimen Especial de Cursado para Estudiantes
Régimen Especial de Cursado para Estudiantes con obligaciones laborales y/o con familiar/es
